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| 营造小学校园的学术氛围 | |
| 引用本文： | 王旭霞.营造小学校园的学术氛围[J].河南教育,2005(4):15-15. |
| 作者姓名： | 王旭霞 |
| 摘 要： | 近几年来,我国开始提出教师要走向专业化,政府也在大力推动教师专业化的进程。在此背景下,营造小学校园学术氛围就显得相当必要。在我们以往的观念里,学术研究需要有丰富的专业知识为基础。众所周知,我们小学教师大部分都是中等师范学校毕业,由于中等师范学校的课程设置注重学以致用,教育理论及专业研究方面的课程起点较低,这的确对小学教师的专业研究造成了一定的限制。然而,这不能作为我们拒绝学术研究的理由,先天不足后天可以补。小学教师首先要进行学历进修。现在教育行政部门对中小学教师的学历达标要求逐年提高,还利用种种行政手段促… |
| 关 键 词： | 学术氛围 教师专业化 营造 走向 中国 背景 |
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