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高职班主任德育工作的思考与探索
引用本文:
徐跃增.高职班主任德育工作的思考与探索[J].中国科技信息,2010(9):309-310.
作者姓名:
徐跃增
作者单位:
浙江同济科技职业学院,311231
摘 要:
"道德品质"列在企业人才标准的首位.班主任是学生获得知识、实现自我教育和健康成长的引路人,在一定意义上影响着教育目标的实现和学生的成长与发展.班主任的基本任务是紧紧掌握培养目标,对学生进行思想品德教育.
关 键 词:
高职
德育
班主任
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