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| 初中数学教学中“自主反思”学习的实践与研究 | |
| 引用本文： | 齐玉霞.初中数学教学中“自主反思”学习的实践与研究[J].试题与研究：高中理科综合,2014(19). |
| 作者姓名： | 齐玉霞 |
| 作者单位： | 河南省新野县实验初级中学 |
| 摘 要： | 自主反思学习就是为学生获得终身学习能力、创造能力以及生存和发展能力打好基础.它把学生作为主动的求知者,让他们用创新的精神去主动学习,主动探求,主动运用,在获得知识的同时提高学习能力和创新意识,使学生真正成为课堂的主体.自主学习是素质教育的灵魂,是发展潜能的桥梁,也是当代教育改革的重要方面.2014年6月,由我主持的《初中数学教学中“自主反思”学习的实践与研究》课题被河南省教育科学“十二五”规划列为一般性课题(2014)-JKGHC-0449],并已取得阶段性成果,结合研究的实际,笔者有以下几方面的感悟和体会: |
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