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| 如何在信息技术教学中激发学生学习的主动性和创造性 | |
| 引用本文： | 郭红娇.如何在信息技术教学中激发学生学习的主动性和创造性[J].试题与研究：高中理科综合,2014(19). |
| 作者姓名： | 郭红娇 |
| 作者单位： | 江西省赣州市安远县第三中学 |
| 摘 要： | 在信息社会的大背景下,以多媒体教学和网络教育为核心的信息技术教学应该得到足够的重视.利用丰富的教学资源,充分激发学生在学习中的主动性和创造性,培养学生自主学习的能力尤为重要.但是,现今的中学信息技术教学过分重视了多媒体技术的应用,却忽视了信息技术教学中的学科特点,不能充分激发学生的自主性和积极性.
一、课堂教学模式的分类
1.以教师演示课件为主.学生动手操作为辅
通常情况下,一节课45分钟,教师利用课件授课占用20分钟,给学生演示占用10分钟,学生自主完成一定的课堂练习占用10分钟,剩下的几分钟时间,老师做总结评价.这样的课堂模式,往往受到客观因素的影响,不能正常进行. |
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