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| 新课程改革背景下对高中化学教与学的再认识 | |
| 引用本文： | 刘焕亮.新课程改革背景下对高中化学教与学的再认识[J].试题与研究：高中理科综合,2014(19). |
| 作者姓名： | 刘焕亮 |
| 作者单位： | 北京师范大学良乡附属中学 |
| 摘 要： | 如何理解新课程,使用好教材,提高教学效益成了教育工作者最关注、最热门的话题.作为教师如何充分利用课堂的教学时间体现新课程理念来完成教学的任务,直接关系到教学质量的好坏.在新课程改革的背景下,教师如何去教,学生如何去学,需要我们共同探讨,不断实践.以下是笔者在教学工作中的几点体会:
一、让学生真正成为课堂的主人
在教学中要依据课程标准的要求,改变教学内容、教学要求和教学方式过于统一的倾向,要关注和尊重不同学生的发展需要,为他们提供适合自己发展的化学课程,让学生真正成为课堂的主人. |
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