多渠道提高学生的写作水平

面对农村小学生课外积累严重不足,选词造句方面薄弱的现状,教师如何拓宽作文指导的渠道,探索提高学生作文水平的有效方法呢?本文试从循序渐进,注重发展;良好习惯,重视书写;丰富活动,培养兴趣;家校联系,延伸渠道四个方面进行探索和实践。