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浅论幼儿园散文诗教学有效性策略
引用本文:张蕾.浅论幼儿园散文诗教学有效性策略[J].考试周刊,2015(24):187.
作者姓名:张蕾
作者单位:昆山市北珊湾幼儿园,江苏 昆山,215300
摘    要:要促使幼儿爱听、爱看、爱讲、爱表演儿童文学作品,理解并复述简短的儿童文学作品。散文诗中蕴含着多元化的审美价值:意境美、语言美、形象美、心灵美和结构美,它们可以促进幼儿想象力、创造力、语言能力的发展,并使幼儿得到愉悦的情感体验。

关 键 词:幼儿教育  散文诗  有效性策略
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