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| 如何进行班级隐性文化建设 | |
| 作者姓名： | 吕惠屏 |
| 作者单位： | 安图县明月镇丰产小学,吉林 安图,133600 |
| 摘 要： | <正>一个班级的文化环境对学生的影响是潜移默化的,它在学生健康成长过程中起着举足轻重的作用。"环境造就人",对于班级这样一个最基本的学习单位来说也一样。本文就班级隐性文化建设谈几点看法。一、班主任在营造隐性文化建设方面的作用班级文化建设是一门潜在的课题,需要不断挖掘、研究和思考。在实际教学中,教师对班级文化建设存在片面理解,认为把班级布置得漂亮就可以了。窗明几净的教室固然漂亮,但那只是显性的环境文化建设。塑造正确的价值取向,养成良好 |
| 关 键 词： | 隐性文化 班级文化建设 文化环境 价值取向 环境文化 显性文化 传统文化教育 班风 校园文化建设 中起 |
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