构建新的课堂理念,促进学生全面发展 |
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作者姓名: | 蔡雅娇 |
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作者单位: | 平和县山格中心小学,福建 平和,363700 |
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摘 要: | <正>新课标下的小学数学教学,要求我们必须改变的传统教学观念,重新审视教学活动,以关注人的价值和发展的高度,构建一种新的教学理念和课堂教学模式——"人文课堂"。力求体现:关注人的自然发展,重视情感的熏陶感染,建立以生为本、促进全面发展的教育理念。教师要努力营造有利于学生生动活泼、主动求知的学习环境,构建数学课堂文化,使学生对数学乐学、善学、会学。让每位学生都得到不同的发展,坚持"一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生",让我们的数
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关 键 词: | 传统教学观念 教学活动 学习活动 课堂教学 数学教学 课堂文化 熏陶感染 教学观 主动求知 善学 |
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