遭遇始料不及的问题之后 |
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引用本文: | 肖卫良.遭遇始料不及的问题之后[J].现代教学,2006(3):14-15. |
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作者姓名: | 肖卫良 |
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作者单位: | 上海市奉贤区泰日学校 |
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摘 要: | 六年级上学期课文《凡卡》是俄罗斯短篇小说巨匠契诃夫的名篇。课堂匕,孩子们被凡卡的天真、淳朴、善良所打动,也为凡卡无法摆脱的悲惨命运而伤心。在课文结尾,当突然意识到凡卡不可能从爷爷那儿得到援助时,有些同学在听了分角色朗读之后,甚至伤心得哭了出来。这堂课达到了我预想的情感目标:孩子们把自己当成了主人公凡卡,从“生活”中领略浓浓的亲情与社会的无情。
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关 键 词: | 遭遇 课文结尾 分角色朗读 短篇小说 《凡卡》 悲惨命运 情感目标 契诃夫 俄罗斯 上学期 |
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