《孔雀东南飞》教学设计

教学设想] 《孔雀东南飞》这首现存最早的古代长篇叙事诗，长期以来一直被选入高中语文课本，意在让学生了解乐府诗。这首诗篇幅较长，语言接近口语，注释较详，学生易读懂词句，不宜串讲。教学此诗可从检查落实课前预习，基本把握文意和写作思路人手，分析人物形象，突破重点和难点。在把握人物形象的基础上，引导学生感悟人物的悲剧性格和悲壮的美。在感悟中培养学生的审美情趣，提升学生鉴赏诗歌和探究问题的能力。