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| 阅读教学应“鲜活“ | |
| 引用本文： | 黄乃佳.阅读教学应“鲜活“[J].广西教育学院学报,2004(2):50-53. |
| 作者姓名： | 黄乃佳 |
| 作者单位： | 钦州师范高等专科学校,广西,钦州,535000 |
| 摘 要： | 阅读教学是语文教学的重要组成部分,如何上好阅读课,让学生学得快活,教师教得轻松,是语文教师长期研究和探索的课题.本文从语文教材是"活"的学习对象;学生是"活"的教学对象;生活是"活学"的源泉三个方面对阅读教学进行深入的探讨,从而阐明"阅读教学应鲜活"的必要性和现实性. |
| 关 键 词： | 阅读教学 教材 鲜活 |
| 文章编号： | 1006-9410(2004)02-0050-04 |
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