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谈自读课教学中的课堂提问
作者姓名:
王娇阳
作者单位:
永春华侨中学
摘 要:
课堂教学过程中的“提问”,是联系师生情感的纽带,是沟通师生认知的桥梁,它将教师的意图传达给学生,又将学生学习的情况反馈给教师。显然,课堂能成为学生主体参与的、交互的、和谐的、高效的、完整的学习过程,“提问”起着至关重要的作用。它不仅是操作性的技巧方法问题,而且涉及道德教育思想观念。也就是说,“提问”的内
关 键 词:
自读课教学 课堂提问 课堂教学 教材
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