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指导学生复述四法
引用本文:
李世鹏.指导学生复述四法[J].中小学教学研究,2001(4):64-64.
作者姓名:
李世鹏
作者单位:
安徽省肥东县张集中学教师,231618
摘 要:
通过课复述,稳步提高学生口语能力,是语教学一项长期的训练工作。它在传授知识、培养能力、发展智力等方面都有很高的效益。应从以下几方面抓住指导学生课复述这一重要环节。
关 键 词:
学生
课文复述
导学
传授知识
指导
培养能力
语文教学
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