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| 发展学生的主体性，变“厌学”为“乐学” | |
| 引用本文： | 邵新平,张新准.发展学生的主体性，变“厌学”为“乐学”[J].江西教育科研,1995(5). |
| 作者姓名： | 邵新平 张新准 |
| 作者单位： | 江西省教科所 |
| 摘 要： | 发展学生的主体性，变“厌学”为“乐学”邵新平，张新准一、问题的起端：厌学的根源在哪里？近年来，学生厌学成了教育中存在的严重问题。鉴于此，许多教育工作者都努力探索解决这一问题的理论和途径。其中较有代表性的是“快乐教育”实验研究。“乐学”实验有些已经取得... |
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