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建设现代课堂文化 提升校长教学领导力
引用本文:王婉.建设现代课堂文化 提升校长教学领导力[J].教育科学论坛,2012(8):63-64.
作者姓名:王婉
作者单位:青羊区少城小学,成都,610015
摘    要:校长教学领导力是校长管理学校、引领学校发展的重要能力和力量。课堂是学校主要的教育载体,课堂教学是一种以提高个体生活质量、生命价值和意义为旨归的特殊的生活实践过程,是一个让生命走向圆满、更加精彩的过程。课堂文化建设最终指向课堂价值取向的哲学追求,即“教什么和怎么教”的问题。

关 键 词:课堂文化  校长管理  课堂教学  领导力  现代  学校发展  生命价值  生活质量
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