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| “3＋1”课堂高效的玄机 | |
| 引用本文： | 孙晓晖.“3＋1”课堂高效的玄机[J].教育科学论坛,2012(7):48-48. |
| 作者姓名： | 孙晓晖 |
| 作者单位： | 双流棠湖中学外语实验学校,成都,600225 |
| 摘 要： | 四川省双流棠湖中学外语学校总结了全国新课程改革的经验，依据课堂教学的基本规律，原创性探索出“3＋1”课堂教学结构四要素的教学改革策略。 |
| 关 键 词： | 课堂教学结构 玄机 新课程改革 外语学校 棠湖中学 改革策略 四川省 原创性 |
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