首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
构建“班本教材”,提高课堂实效
引用本文:
徐峰富.构建“班本教材”,提高课堂实效[J].教师,2012(27):58-58.
作者姓名:
徐峰富
作者单位:
江苏省淮安市席桥镇中心小学
摘 要:
新课程积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式,教师教学也要根据实际情况灵活运用。本文将通过“增、删、究、创”等四个方面,对新课程理念下如何促进语文课堂教学,提高课堂实效作简单分析。
关 键 词:
班本教材
课堂实效
语文
本文献已被
CNKI
维普
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号