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高中生数学学习状态改进对策
引用本文:范雨超,邵光华,王侗.高中生数学学习状态改进对策[J].教育科学论坛,2012(7):19-21.
作者姓名:范雨超  邵光华  王侗
作者单位:1. 宁波大学教师教育学院,浙江宁波,315211
2. 西京学院,西安,710123
摘    要:随着社会的发展和现代科技的广泛应用,数学知识的掌握显得越来越重要.但对于处于数学知识学习关键时期的高中生而言,数学素养的提升仍然是一个难题。要解决这一问题。首先应当了解高中生数学学习的真实状态。

关 键 词:数学知识  学习状态  高中生  现代科技  知识学习  数学素养  数学学习
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