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| 高中音乐教学中多元音乐文化的科学使用 | |
| 引用本文： | 孟丽君.高中音乐教学中多元音乐文化的科学使用[J].教师,2012(27):45-45. |
| 作者姓名： | 孟丽君 |
| 作者单位： | 江苏省邳州市土山高级中学 |
| 摘 要： | 在现今高中音乐教学中，一直唯欧洲独尊，欧洲的音乐文化成为音乐教学的重点。其实要真正丰富学生的音乐学习资源，提高学生的音乐鉴赏能力，就必须让学生接受多元音乐文化，让他们的音乐视野不再狭隘，这也是音乐教育的正确方向。笔者在此谈谈高中音乐教学中多元音乐文化的科学使用。 |
| 关 键 词： | 多元音乐文化 音乐教学 科学使用 高中 音乐鉴赏能力 学习资源 音乐教育 学生 |
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