辛勤栽耘 喜结硕果——《小学生创新性学习实验研究》阶段性总结 |
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引用本文: | 刘豫红.辛勤栽耘 喜结硕果——《小学生创新性学习实验研究》阶段性总结[J].教师,2012(25):37-39. |
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作者姓名: | 刘豫红 |
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作者单位: | 湖南省醴陵市姜湾小学 |
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摘 要: | 创新能力就是生存能力,就是发展能力。培养中小学的创新能力已经成为了共识,但怎样高效地培养学生的创新能力,没有现成的万能的方法。许许多多的教育教学研究者和一线教师正在积极探索。湖南省醴陵市姜湾小学的老师们已经做了富有成效地研究和实践。这里刊裁着他们相关五篇文章,可供我们借鉴和学习。
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关 键 词: | 学习实验 学生创新 阶段性总结 创新能力 教学研究者 发展能力 一线教师 中小学 |
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