《网络信息检索方法》教学设计的优化 |
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引用本文: | 徐丽娜,赵雷.《网络信息检索方法》教学设计的优化[J].教师,2012(25):93-93. |
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作者姓名: | 徐丽娜 赵雷 |
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作者单位: | 山东省宁阳县第一中学 |
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摘 要: | 网络信息检索的方法主要包括直接访问网页、使用搜索引擎和查询在线数据库等。在高中信息技术教学实践中,有的教师存在思维惯性、设计粗放.过分强调搜索引擎的重要性,渲染其无所不能.而忽略了其他方法;有的教师则生硬、孤立地条块式教学,割裂了各种信息检索方法的区别与联系.造成学生面对具体问题茫然而不知所措。实际上,各种信息检索方法具很强的互补性,不能笼统地定性孰优孰劣.一定要放在具体情境中辩证看待,合理选择。笔者本着活动主题化、问题情境化、搜索趣味化的原则,设计了三个主题探究活动,有助于帮助学生理解各种信息检索方法之间的区别与联系。创设情境,导人新课。播放一段中央电视台非常6+1的节目视频.继而提出如果大家也想参加非常6+1节目.应该具备些什么条件。怎样报名?
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关 键 词: | 信息检索方法 网络信息检索 教学设计 优化 搜索引擎 高中信息技术 主题探究活动 在线数据库 |
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