把准校长教学领导力的实践内涵 |
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引用本文: | 王仕斌.把准校长教学领导力的实践内涵[J].教育科学论坛,2012(8):68-69. |
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作者姓名: | 王仕斌 |
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作者单位: | 通川区第一小学,四川达州,635000 |
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摘 要: | 提升校长教学领导力引领和指导教学。是拓展学校教育内涵、提升教育质量的核心内容。随着社会越来越关注校长教学领导力,校长提升教学领导力已成为推进教育改革发展的迫切要求。提升教学领导力,必须首先把准其实践性内涵。
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关 键 词: | 指导教学 实践内涵 领导力 校长 教育内涵 教育质量 教育改革 学校 |
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