整合历史教学资源 促进学生素质提升

在高中历史教学中,历史学科的教学效益与教学要素的整合密切相关,教师要贯彻落实新课程改革精神,在教学中发挥教师的主导作用、凸显学生的主体地位,激发学生学习兴趣,引导学生自主学习、合作探究、深入思考,促进学生全面发展,提高历史教学质效。