秋千人生 |
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引用本文: | 林金亮,邹定霖.秋千人生[J].语文教学与研究,2005(1):41-41. |
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作者姓名: | 林金亮 邹定霖 |
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摘 要: | “夫缀文者情动而辞发,观文者披文而人情”(刘勰),古人已明确告诉我们要让“人——本”对话真正地互动起来的支点就是“情”,因为文学作品正是用它那真实自然的情感打动我们,唤起我们的生活体验.从而让我们重新品味生活.领悟生活的真谛。而这种文本与读者之间产生的交流、碰撞、共鸣正是我们语文教学活动中所提倡的情感熏陶。
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关 键 词: | 学生思维 情感熏陶 语文教学 领悟 读者 互动 生活体验 对话 激活 古人 |
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