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秋千人生
引用本文:林金亮,邹定霖.秋千人生[J].语文教学与研究,2005(1):41-41.
作者姓名:林金亮  邹定霖
摘    要:“夫缀文者情动而辞发,观文者披文而人情”(刘勰),古人已明确告诉我们要让“人——本”对话真正地互动起来的支点就是“情”,因为文学作品正是用它那真实自然的情感打动我们,唤起我们的生活体验.从而让我们重新品味生活.领悟生活的真谛。而这种文本与读者之间产生的交流、碰撞、共鸣正是我们语文教学活动中所提倡的情感熏陶。

关 键 词:学生思维  情感熏陶  语文教学  领悟  读者  互动  生活体验  对话  激活  古人
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