读《幼稚园教材研究》，随想“课程游戏化”

夜读张雪门先生1934年11月所著《幼稚园教材研究》（中华书局）,脑子里随即想到现今在江苏地区学前教育界热推的“课程游戏化”,褒与贬交锋,欣赏与质疑共存,于是随手写下只言片语,算是记录,更是问道。