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| 试说“冲突价值” | |
| 引用本文： | 毛庆炎.试说“冲突价值”[J].师范教育,1986(11). |
| 作者姓名： | 毛庆炎 |
| 摘 要： | 一个学生给教师写了一张小字报,指控这个教师“利用讲台,宣扬色情”。一了解,才知道是因为这个教师讲了《孔雀东南飞》和《陌上桑》两篇课文。于是对这个学生众议沸然:有的说他违反宪法,应予纪律处分,有的说他无端攻击教师,起码也得当众检讨等等。然而,这个教师心想:学生没能从思想意义上认识作品的价值,说明欣赏水平还很低;小字报虽然方式不对,用语也欠妥,但也说明自己教学中有薄弱环节。于是,他向全班学生讲了“如何欣赏文学作品”这个问题,又找到那个学生谈心。结果,这次“冲突”以 |
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