试析我国教育督导的历史、现状与未来

一、我国教育督导的历史沿革教育督导在我国源远流长,大致经历了四个阶段:1.萌芽阶段。这一阶段可以追溯到西周时期的"天子视学"。《礼记·文王世子》记载"天子视学,大昕鼓征,所以警众也"。意思是说,在天子视察学校的时候,学校天刚亮就击鼓催学生早起,准备接受视察。