关注课堂生成,注重学生发展 |
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引用本文: | 郭玉芬.关注课堂生成,注重学生发展[J].辽宁教育,2008(5):34-34. |
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作者姓名: | 郭玉芬 |
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摘 要: | 《语文课程标准》指出:“教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体。”“生成”是新课程倡导的一个重要的教学理念。在新课程中。我们应鼓励师生互动中的即兴创造,以超越预设的目标和程序。每一节语文课都应该是不可重复的激情和智慧相伴生成的过程。都应该是让学生尽情绽放自己思维感受的过程,而不应是预设的一成不变的僵化程序的完成。
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关 键 词: | 学生发展 课堂生成 《语文课程标准》 教学理念 矛盾统一体 “生成” 师生互动 新课程 |
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