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| 朗读训练“六要” | |
| 引用本文： | 徐梅花.朗读训练“六要”[J].江西教育,2010(Z3). |
| 作者姓名： | 徐梅花 |
| 作者单位： | 江西省南昌市新建县第一小学; |
| 摘 要： | 常见的阅读方法有朗读、默读、精读、诵读、略读、浏览等,其中朗读是最基本的方法,朗读训练应贯穿于各学段的教学目标之中。朗读,像一位出色的导游,把朗读者引入神奇美妙的境界,朗读取得的效果,有时靠分析是永远得不到的。一堂只听老师滔滔不绝,不闻学生书声琅琅的 |
| 关 键 词： | 朗读训练 朗读者 范读 教师 引导学生 阅读教学 指导朗读 朗读水平 朗读技巧 朗读教学 |
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