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| 浅议学生非智力因素的开发与培养 | |
| 引用本文： | 华炳泉.浅议学生非智力因素的开发与培养[J].青海教育,1998(4). |
| 作者姓名： | 华炳泉 |
| 摘 要： | 当前“应试教育”已向全面实施素质教育转轨，我们在重视学生智力因素培养的同时，更应重视学生非智力因素的开发与培养。非智力因素虽不能直接参与认知过程，但它却是学生智力发展的动力。如何对学生的非智力因素进行开发和培养呢？首先要引导学生树立正确的学习日的。长期以来，由于受“应试教育”的影响，有些学生为进入高一级学校而学；有些学生为能出人头地而学；有些学生是为家长、教师而学；而大多数学生则是为了将来有个好职业而学。因此在这种狭隘的利己主义思想驱动下的学习，往往缺乏稳定性。对此，老师要进行正面引导，利用班级… |
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