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| 简单变序 得不偿失 | |
| 作者姓名： | 李杰然 |
| 作者单位： | 福建泉州教育学院 |
| 摘 要： | 有位教师上公开课,教学《学画》,采用了变序教学法.第一课时先以第二自然段组织教学,指导学生依据拼音,图文对照理解字.词、句的意思,并且着力引导学生欣赏描写湖面荷花美态的有关语句;第二课时再学习一、三自然段.整个教学过程中,教师也没有把课文前后三个小节的关系加以分析.这种变序教学乍看起来,似乎让人觉得新奇有变化,但是认真回味,便觉其中有诸多不宜.从课文的结构看,本文的三个自然段构成了一个完美的整体,即谁学画→为什么学画→结果怎样.文中有因有果,教学顺序由因及果是 |
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