|
|||||
|
|
| 历史教学引入歌曲需谨慎——由《三国演义》片头曲说开去 | |
| 引用本文： | 刘朝敏.历史教学引入歌曲需谨慎——由《三国演义》片头曲说开去[J].中学历史教学参考,2015(2):61-62. |
| 作者姓名： | 刘朝敏 |
| 作者单位： | 重庆市巫溪县教育研究进修学校 |
| 摘 要： | 在历史课教学中,恰当引入歌曲,能提高学生学习历史课的积极性,陶冶学生情操,培养学生爱憎分明的情感,起到事半功倍的作用。而我们历史教师则要坚持以唯物史观为指导,提高用科学历史观分析反映历史现象的影视插曲的甄别能力,否则会违背初衷。在2013年举行的县级历史优质课大赛中,5位决赛选手有3位选用电视剧插曲,意在渲染气氛、活跃课堂。教学内容为川教版《中国历史》七年级上册第14课"三国鼎立局面的形成",3位选手不约而同地选用气势磅礴的《三国演义》片头曲:"滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非 |
| 关 键 词： | 片头曲 历史课教学 历史教师 甄别能力 三国鼎立 三国演义 逝水 罗贯中 立德树人 历史教育 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |