民族地区作文创新探析——湘、鄂、渝、黔边民族地区高职写作教学困境与对策探析

民族学生在地域、知识、心理等方面的因素，作文教学虽屡次改革，终是差强人意。但作文若讲求以下策略也许不失为可取之径：增强学生自我效能感；突破思维固着；突出人文培养。