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教师应怎样听评课
引用本文:郭炳山.教师应怎样听评课[J].青海教育,2013(11):84-84.
作者姓名:郭炳山
作者单位:省中小学教学研究室
摘    要:听课、评课是教师研究课堂教学,提高专业能力的有效途径。教师在听课、评课的过程中可以有效获取经验、自我提高、自觉反思自己的课堂教学,促进自己教学技能的提高。

关 键 词:教师研究  评课  课堂教学  专业能力  自我提高  教学技能  听课
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