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拓宽有效渠道培养创新意识
作者姓名:
李丽莉
作者单位:
福建省德化县尚思小学
摘 要:
数学教育家弗赖登塔尔说过:“学习数学唯一正确的方法是让学生进行再创造。”创新意识的培养是现代教育的基本任务,也是当前教学研究的重要课题。那么,在小学数学教学中如何培养学生的创新意识呢?
关 键 词:
创新意识
培养
小学数学教学
弗赖登塔尔
数学教育家
学习数学
现代教育
教学研究
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