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| 字理：识字教学的根本 | |
| 引用本文： | 黄亢美.字理：识字教学的根本[J].小学教学设计,2010(1):4-5. |
| 作者姓名： | 黄亢美 |
| 作者单位： | 广西师范学院小学教育研究中心; |
| 摘 要： | 小学语文识字教学是基础教育的基础，它不仅对提高学生的阅读能力、写作能力，促进学生德智体诸方面的发展有奠基作用，而且还承担着传承中华民族的优秀文化传统，培养学生文化素养的基本任务。可见，提高小学生的识字效率是何等重要。 |
| 关 键 词： | 语文识字教学 优秀文化传统 小学生 基础教育 阅读能力 写作能力 奠基作用 中华民族 |
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