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| 提高小学数学作业设计的有效策略 | |
| 引用本文： | 高小芹.提高小学数学作业设计的有效策略[J].福建基础教育研究,2011(6):23+54-23,54. |
| 作者姓名： | 高小芹 |
| 作者单位： | 三明学院附属小学 |
| 摘 要： | 数学教学中,教师的任务是示范、启发、训练、辅导,学生的目标是操作、模仿、练习、创造,练习是否恰当有效对师生的教与学有着至关重要的影响。我认为作为数学教师不但要关注课堂教学的有效性,更要关注作业设计的有效性。小学数学家 |
| 关 键 词： | 作业设计 小学数学 数学教师 数学教学 课堂教学 数学家 练习 |
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