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| 教学反思 教师可持续发展之路 | |
| 作者姓名： | 冯晓梅 |
| 作者单位： | 平潭县城关中学 |
| 摘 要： | 科学的发展观在教育事业中体现为坚持以学生为本,促进学生全面发展,建立有利于学生终身发展的学习机制、教育机制、成长机制。作为一名教师,面对的＂劳动对象＂是学生——未来社会主义事业的继承者和接班人,在他们身上承载着可持续发展的契机, |
| 关 键 词： | 可持续发展 教学反思 教师 教育事业 学习机制 教育机制 成长机制 劳动对象 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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