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对教师继续教育的认识和思考
引用本文:王晓民.对教师继续教育的认识和思考[J].青海师专学报,2004,24(2):100-102.
作者姓名:王晓民
作者单位:西宁市教师继续教育中心 青海西宁810000
摘    要:通过对近几年教师继续教育的模式与形式的回顾,对教师继续教育有效性的实质分析,对存在的问题和现象进行了反思。对今后教师继续教育的发展提出了设想和建议。

关 键 词:教师培训  继续教育  培训模式  学业评价  办学思路
文章编号:1007-0117(2004)02-0100-03
修稿时间:2003年9月16日

The Idea And Knowledge On Teachers' Continuing Education
WANG Xiao-min.The Idea And Knowledge On Teachers'''' Continuing Education[J].Journal of Qinghai Junior Teachers' College,2004,24(2):100-102.
Authors:WANG Xiao-min
Abstract:To analyse the effectiveness of Teachers' Continuing Education and self-question the problem which it had by reviewing Teachers' Continuing Educational Training model in the recent years.To put forward some ideas and suggestions to Teachers' Continuing Education in the future by discussing the things above tentatively.
Keywords:continuing education  training model  curriculum  quality  assessment
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