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| 分析难点 解决难点 | |
| 引用本文： | 郑永.分析难点 解决难点[J].江苏教育,1983(22). |
| 作者姓名： | 郑永 |
| 摘 要： | 在小学数学教材中,学生感到难于理解的教材,这就是教学中的难点。要突破教学的难点,首先就要弄清哪些教材是学生学习的难点,它们为什么成为学生学习的难点。这样,才能采取有针对性的措施,选用恰当的教学方法,达到解决难点的目的。一般地说,学生学习中感到困难的教材,是 |
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