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| 在诵读中品出古诗词的滋味 | |
| 引用本文： | 葛苏杭.在诵读中品出古诗词的滋味[J].语文教学与研究,2008(8):32. |
| 作者姓名： | 葛苏杭 |
| 作者单位： | 江苏东海 |
| 摘 要： | 目前，古诗词教学大多采用以下教法：运用多媒体展示诗歌形象，使学生大饱眼福；分组讨论，求得课堂气氛热烈；逐字逐句解读，深挖含义。这些做法都忽视了一个“读”字，其实，古诗词只有诵读，才能品出其中的“滋味”。 |
| 关 键 词： | 古诗词教学 “滋味” 诵读 诗歌形象 分组讨论 课堂气氛 多媒体 “读” |
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