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要教学成绩稳步提高需课堂教学长期优化
引用本文:周德春.要教学成绩稳步提高需课堂教学长期优化[J].数学教学研究,2005(7):12-14.
作者姓名:周德春
作者单位:江苏省射阳中学,224300
摘    要:在提高学生学习成绩方面,每位教师都身怀绝技,不过此处的我不是吹嘘我的什么绝技,而是在惊叹名师高手所取得成绩的同时,再用一份心思总结他们成功的做法,具体有以下六点,以与大家共享而已。

关 键 词:课堂教学  优化  学习成绩  学生  教师
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