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| 科学教学中渗透生命教育的策略 | |
| 引用本文： | 王平中.科学教学中渗透生命教育的策略[J].教学月刊(小学版),2013(3):26-27. |
| 作者姓名： | 王平中 |
| 作者单位： | 浙江省平湖市乍浦天妃小学 314201 |
| 摘 要： | "生命世界"是《小学科学(3—6年级)课程标准》的内容之一,生命世界包括多样的生物、生命的共同特征、生物与环境、健康生活四部分。在科学教学中,如果能充分发挥科学课的学科优势,合理利用科学课程中的生命教育资源,整合科学知识、科学探究、情感态度与价值观的三维目标,实施有针对性的教学,就能使学生得到潜移默化的生命教育,促使他们去认识生命的本质, |
| 关 键 词： | 生命教育 科学教学 生命世界 学生 情感态度与价值观 科学课程 科学探究 感悟生命 生物 健康生活 |
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