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| 丰富家园互动形式共促幼儿健康成长 | |
| 引用本文： | 张琳羚.丰富家园互动形式共促幼儿健康成长[J].教学月刊(小学版),2013(1). |
| 作者姓名： | 张琳羚 |
| 作者单位： | 浙江省丽水市莲都区小天使幼儿园 323000 |
| 摘 要： | 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件.家庭教育资源,可以说是符合幼儿身心发展需要、有助于幼儿学习活动开展的幼儿家庭人力资源和物质资源的总称.如果在幼儿园课程建设或实施过程中,发掘家庭教育资料为课程所用,那么这些丰富的资源就会为幼儿学习活动的开展提供多方面的内容和便利的条件,为孩子们拓展一个更为广阔、更有内涵的学习和生活空间. |
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