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杂志ISSN号
三种聚焦,让《品德与社会》教学生活化
作者姓名:
俞三力
作者单位:
浙江省杭州市文三教育集团文苑小学 310012
摘 要:
新课程实施至今,从学生对《品社》课的轻视态度,从教师进行《品社》教学的低效现状,都引发我们教育者的深思:《品社》课究竟该何去何从?《品社》课怎样才能走近学生?《品社》课如何真正使学生的知行统一?
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