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| 素质教育内驱力循环动力系统研究 | |
| 引用本文： | 黄军友,李焕玲.素质教育内驱力循环动力系统研究[J].现代技能开发,2013(11):14-15. |
| 作者姓名： | 黄军友 李焕玲 |
| 作者单位： | 四川信息职业技术学院,四川广元628017 |
| 基金项目： | 四川省教育厅思想政治教育研究立项重点课题《高职院校学生素质教育内驱力研究》（课题编号：CJS11-050） |
| 摘 要： | 素质教育内驱力的激发是素质教育的内在本质。文章借鉴多拉德和米勒学习四要素和马斯洛需要层次说，结合当前素质教育实际，界定素质教育内驱力的定义和特征，探讨素质教育内驱力循环动力系统及影响因素。 |
| 关 键 词： | 素质教育 内驱力 循环动力系统 |
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