|
|||||
|
|
| 用“讲故事”创设情境 | |
| 引用本文： | 吴伟国.用“讲故事”创设情境[J].教学月刊(小学版),2013(9):10. |
| 作者姓名： | 吴伟国 |
| 作者单位： | 上海市闸北区教师进修学院 200070 |
| 摘 要： | 讲故事——小学生都喜欢听故事,如果课堂教学的运行过程,有"讲故事"一般的连续性,你以为如何?至少,这样的课堂教学过程,会如磁石吸铁一般吸引小学生的注意力。若干年前,我与三泉路小学杨莉老师在准备《小学探究型课程学习包》二年级《鞋子的学问鞋底的秘密》公开教学时,设计了一个"童话故事"的教学内容:小兔菲菲放在门外的雨伞不见了,现场 |
| 关 键 词： | 讲故事 创设情境 课堂教学过程 小学生 教学内容 探究型课程 二年级 学习包 教学设计 塑料袋 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |