用“讲故事”创设情境 |
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引用本文: | 吴伟国.用“讲故事”创设情境[J].教学月刊(小学版),2013(9):10. |
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作者姓名: | 吴伟国 |
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作者单位: | 上海市闸北区教师进修学院 200070 |
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摘 要: | 讲故事——小学生都喜欢听故事,如果课堂教学的运行过程,有"讲故事"一般的连续性,你以为如何?至少,这样的课堂教学过程,会如磁石吸铁一般吸引小学生的注意力。若干年前,我与三泉路小学杨莉老师在准备《小学探究型课程学习包》二年级《鞋子的学问鞋底的秘密》公开教学时,设计了一个"童话故事"的教学内容:小兔菲菲放在门外的雨伞不见了,现场
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关 键 词: | 讲故事 创设情境 课堂教学过程 小学生 教学内容 探究型课程 二年级 学习包 教学设计 塑料袋 |
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