英语教师要谨防三个缺位 |
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引用本文: | 齐海峰.英语教师要谨防三个缺位[J].教学月刊(小学版),2013(7). |
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作者姓名: | 齐海峰 |
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作者单位: | 山东省昌邑市普通教育教学研究室 261300 |
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摘 要: | 今年3月初,我市教研室小学科组织了全市小学教学视导活动。本次活动,主要以听课、评课、限时备课、反馈等环节为主要流程。视导结束后,反思活动中听课、限时备课两环节,发现部分英语教师备课时未能充分把握20员员版《英语课程标准》对学生在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五方面培养目标的要求,备课过程中出现了缺位。
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