渗透法在地理教学中的运用

地理新课标明确指出：学生是地理学习的主人，而老师是学生地理学习的促进者、引导者和合作者，地理课程实施必须改变过于强调死记硬背、机械训练，过分注重结论而轻视学习过程等现状，要培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的品质。培养学生收集、处理信息、获取新知识、分析问题解决问题的能力。